Ενδοσχολική Επιμόρφωση-Η τάξη ως κοινότητα: Από την επικοινωνία στη διαχείριση κρίσεων και την επίλυση συγκρούσεων
Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης του Συλλόγου Διδασκόντων, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2026 στο σχολείο μας, επιμορφωτική δράση από την ψυχολόγο του σχολείου, κ. Πέρσα Ζάβρα, με τίτλο «Η τάξη ως κοινότητα: Από την επικοινωνία στη διαχείριση κρίσεων και την επίλυση συγκρούσεων». Στόχος της δράσης ήταν η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών με πρακτικά εργαλεία για την κατανόηση, την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση τόσο των καθημερινών συγκρούσεων όσο και των κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον, μέσα από την ενίσχυση της επικοινωνίας και της σχέσης εμπιστοσύνης στην τάξη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης αναδείχθηκε ο ρόλος των θετικών και ρεαλιστικών προσδοκιών του/της εκπαιδευτικού (Φαινόμενο του Θετικού Πυγμαλίωνα), καθώς και η σημασία της αντίληψης της τάξης ως κοινότητας και δυναμικού συστήματος σχέσεων. Παρουσιάστηκαν βασικά εργαλεία επικοινωνίας, όπως η ενεργητική ακρόαση, τα μηνύματα «Εγώ» και η μη λεκτική επικοινωνία, που συμβάλλουν στη μείωση της έντασης και στη δημιουργία θετικού κλίματος. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε πρακτικές τεχνικές επίλυσης συγκρούσεων και διαχείρισης κρίσεων, όπως το Time-In, η εστίαση στη λύση, τα φύλλα αποφόρτισης, καθώς και εργαλεία αποκλιμάκωσης που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στην καθημερινή σχολική πράξη.
Η δράση ολοκληρώθηκε με αναστοχασμό και τη διαπίστωση ότι η συνοχή της ομάδας και το υποστηρικτικό κλίμα στην τάξη αποτελούν τον πιο ουσιαστικό παράγοντα πρόληψης των κρίσεων. Επίσης διανεμήθηκε υποστηρικτικό υλικό, έτοιμο προς χρήση στην τάξη, ενισχύοντας την αποτελεσματική διαχείριση της σχολικής καθημερινότητας.
0 Comments